FORMATION DE FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE : Niveaux A1/A2

La formation en français langue étrangère (FLE) est conçue pour les personnes dont le français n’est pas la langue maternelle et qui souhaitent apprendre la langue française à des fins professionnelles, académiques ou personnelles. Voici ce à quoi ressemble une formation FLE au sein de notre organisme de formation MYYA FORMATION :

Niveaux de compétence : La formation FLE est souvent structurée en fonction des niveaux de compétence linguistique définis par le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR), allant du niveau débutant (A1) au niveau avancé (C2).

Compétences linguistiques : La formation FLE vise à développer les quatre compétences linguistiques principales :

- Compréhension écrite : Lecture et compréhension de textes écrits, tels que des articles, des courriels, des instructions, etc.
- Compréhension orale : Écoute et compréhension de conversations, d’enregistrements audio, de présentations, etc.
- Expression écrite : Rédaction de textes variés, tels que des courriels, des rapports, des essais, etc.
- Expression orale : Pratique de la prononciation, du vocabulaire, de la grammaire et du discours pour des conversations, des présentations, des débats, etc.

Thèmes spécifiques : La formation FLE aborde des thèmes pertinents pour les besoins des apprenants, tels que le monde professionnel, les voyages, la culture française, les affaires, etc. Cela permet aux apprenants d’acquérir un vocabulaire et des compétences linguistiques spécifiques à leur domaine d’intérêt ou à leur objectif.
Grammaire et vocabulaire : La formation FLE comprend l’étude de la grammaire française, y compris les règles de conjugaison, les temps verbaux, les accords, etc. De plus, les apprenants acquièrent un vocabulaire de base ainsi que des termes spécifiques à leur domaine d’intérêt.
Méthodologie interactive : Les cours de FLE sont interactifs et axés sur la participation active des apprenants. Ils incluent des jeux de rôle, des exercices de conversation, des activités de groupe, des projets collaboratifs, des simulations, etc.
Supports pédagogiques variés : Les cours de FLE peuvent utiliser une variété de supports pédagogiques, tels que des manuels, des vidéos, des enregistrements audios, des applications en ligne, des exercices interactifs, etc.

Évaluation et suivi : Les progrès des apprenants sont évalués régulièrement à travers des tests, des examens, des présentations orales, des projets écrits, etc. Les enseignants fournissent également un retour d’information personnalisé pour aider les apprenants à améliorer leurs compétences linguistiques.